文件指出，為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會、全國教育大會、2025年全國教育工作會議精神，根據(jù)教育部“人工智能+教育”和市委、市政府關(guān)于人工智能“模塑申城”實施方案要求，上海市教育委員會積極推進(jìn)人工智能與教育融合發(fā)展各項工作。
 

　　按照《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)<上海市推進(jìn)實施人工智能賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的行動方案(2024-2026年)>的通知》(滬教委信息〔2024〕21號，以下簡稱《行動方案》)部署，在自主申報、主管部門推薦、專家評審基礎(chǔ)上，經(jīng)綜合評議，現(xiàn)確定上海中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)等89所中小學(xué)校(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)為“上海市人工智能教育實驗校”(名單見后)。
 

　　文件對實驗校建設(shè)工作提出四點要求：
 

　　一、要對標(biāo)教育部和市委、市政府有關(guān)人工智能應(yīng)用總體要求，認(rèn)真對照《行動方案》重點任務(wù)和舉措，統(tǒng)籌謀劃學(xué)校人工智能創(chuàng)新建設(shè)，加強(qiáng)頂層設(shè)計和機(jī)制保障，積極探索開展人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展各項創(chuàng)新應(yīng)用與實踐，促進(jìn)人工智能與教育深度融合，充分利用人工智能優(yōu)勢，加快人才培養(yǎng)模式變革、教育教學(xué)方法創(chuàng)新和治理能力提升。
 

　　二 、要主動承擔(dān)并積極參與本市開展的人工智能“模塑申城”行業(yè)垂類應(yīng)用實施方案相關(guān)任務(wù)，加大并深化試點應(yīng)用力度和范圍，切實提升師生數(shù)字素養(yǎng)與人工智能應(yīng)用技能，積極構(gòu)建開放協(xié)同安全良性的教育應(yīng)用創(chuàng)新生態(tài)。
 

　　三、要聚焦重點領(lǐng)域、重要環(huán)節(jié)，著力打造一批人工智能大模型教育垂直應(yīng)用特色場景和重點場景，切實開展大規(guī)模、常態(tài)化應(yīng)用，形成一批人工智能教育應(yīng)用創(chuàng)新實踐案例，打造“每校有特色、校校有亮點”樣態(tài)，產(chǎn)生引領(lǐng)效應(yīng)。
 

　　四、要注重形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，積極構(gòu)建協(xié)作機(jī)制，加大在聯(lián)盟校、集團(tuán)校、區(qū)域合作校中推廣應(yīng)用力度，培育發(fā)展人工智能教育實驗校聯(lián)合體，以點帶面產(chǎn)生輻射效應(yīng)，推進(jìn)人工智能教育總體優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
 

　　文件提出，請各區(qū)教育局、各校主管部門高度重視并大力支持上海市人工智能教育實驗校建設(shè)工作，加強(qiáng)專業(yè)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加大資源與經(jīng)費投入力度，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與算力等基礎(chǔ)保障，確保各實驗校建設(shè)順利實施，有力推進(jìn)，并取得成效。